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大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧校園現(xiàn)狀

數(shù)字化校園是智慧校園的前身,并且它構(gòu)建的時間很早,在對于高校的教育科研和管理過程中起到積極的作用。但是目前受到理念,技術(shù),手段等多種限制,數(shù)字化校園的建設(shè)也在逐漸隨著高校規(guī)模不斷的擴大而出現(xiàn)種種問題,比如不同的系部之間雖然都各種構(gòu)建自己專有的數(shù)字平臺,但是它們彼此之間基本上是不能進行關(guān)聯(lián)的,這種情況就造成了有很多的珍貴資源困在了一小塊區(qū)域中,不能流暢的流動,傳播,這樣就導(dǎo)致了所謂的信息孤島的出現(xiàn),這樣就會伴隨著碎片化,分散化的情況。其實在很多的校園中的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)是非常復(fù)雜的,環(huán)節(jié)眾多且管理和服務(wù)流程非常的繁瑣,這就導(dǎo)致師生使用起來都非常不方便,那就更不用說個性化管理和服務(wù)工作了。

  但是現(xiàn)在智慧校園建設(shè)基本上已經(jīng)打通了一切的局部系統(tǒng),整合了全部數(shù)據(jù)的功能,基本上可以解決所有弊端和缺陷了,這樣不僅有利于校園內(nèi)部龐大的數(shù)據(jù)集群,實現(xiàn)全面匯總,而且可以打通校園內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)壁壘,讓高校專業(yè)化的教育資源,科研力量能夠為更廣大的社會群體所用,更好的履行高等教育服務(wù)全名的本質(zhì)職能。

1)轉(zhuǎn)變舊觀念和手段,實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的深度應(yīng)用:

  目前可以借助包括大數(shù)據(jù),云計算,物聯(lián)網(wǎng),人工智能在內(nèi)的一些前沿科技來構(gòu)建智慧校園,并且能夠不斷的提高管理和服務(wù)的科學化,生現(xiàn)代化,自動化,智能化,這一過程的根本正是對大量的教職工,學生數(shù)據(jù)的分析和使用。高校建設(shè)智慧校園正是借助了這一先進的技術(shù)手段來實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的深度應(yīng)用,由此來服務(wù)于高校的教學,科研和管理。并且不僅僅于此,由于智慧校園的智能化運作,曾經(jīng)刻板,低效的管理理念也將得到轉(zhuǎn)變,可以說是有了智慧校園的高等教育才是真正的搭上了信息化時代發(fā)展的快車,才有了實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和繼續(xù)發(fā)展的可能行。

2大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校智慧校園建設(shè)的核心結(jié)構(gòu)

傳感器、攝像頭用以感知環(huán)境并以物物相聯(lián)實現(xiàn)對內(nèi)外環(huán) 境信息的數(shù)據(jù)采集;信息中心負責匯集數(shù)據(jù)信息并進行分析判 斷,再根據(jù)不同終端提出的應(yīng)用要求發(fā)送出結(jié)果;互聯(lián)網(wǎng)(包 括有線與無線)將數(shù)據(jù)信息傳送到所有有需要的環(huán)節(jié);應(yīng)用端 為包括教學、科研、服務(wù)、管理等不同層面提供所需的應(yīng)用;支持系統(tǒng)用以偵測和對抗外來的病毒與惡意程序,為智慧校園筑起一道道防護屏障。由此可見,高校的智慧校園構(gòu)建是一項 極為精密又相對漫長的系統(tǒng)性過程,并非一朝一夕或只針對某 個局部就能得以實現(xiàn),而是需要面面俱到、環(huán)環(huán)相扣、循序漸 進地實現(xiàn)逐層覆蓋與疊加。 (轉(zhuǎn)自先知科技)

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